Celui qui énonce une vérité est banni, exclu, il gêne, il dérange, il empêche le système de se maintenir. Un système qui est pourtant malade et qui produit de plus en plus de malades. Un système qui nous donne des injonctions paradoxales.

Valeurs enseignées qui entrent en contradiction avec les valeurs vendues. Défendre le travail alors que les gens qui ont du travail ne sont plus à l’abri de la pauvreté. Apprendre l’honnêteté alors que la corruption se répand comme un virus.

L’école est avant tout un lieu social. Des élèves s’inquiètent de ne plus avoir de points. Or, l’occasion leur est donnée de travailler moins, mais de penser plus. Travailler pour des points au sens de produire toujours plus.

Nous pouvons envisager une rentrée scolaire progressive à partir du 18 mai, nous pouvons aussi nous interroger sur la possibilité de mettre en application les mesures de protection indispensables par rapport à la réalité du terrain et le peu de mo

Comment peut-on être expert d'un virus qu'on ne connaît pas encore bien? Partout, des experts déclarent qu'ils détiennent la vérité. Il en est de même de nos dirigeants qui devraient avouer ne pas savoir.

C’est le grand retour de la déesse Pureté, le besoin de propreté, d’hygiène, la nécessité de suspecter tout ce qui n’est pas conforme, le refus de l’ambiguïté, le rejet de la complexité, l’abandon de la nuance.

C’est le grand retour de la déesse Pureté, le besoin de propreté, d’hygiène, la nécessité de suspecter tout ce qui n’est pas conforme, le refus de l’ambiguïté, le rejet de la complexité, l’abandon de la nuance.

Allez on y va! On est rentré au front pendant que les officiers regardent au balcon, les hauts gradés sont sur le pont et les autres en bas rament, c'est la débrouille, depuis, il est vrai, longtemps déjà, sans contrat de travail.

Notre époque a abandonné le souci de la vérité, la prise en compte des faits scientifiques, la liberté d’expression, l'indépendance d'esprit, l'autonomie du jugement.